博客

我国的电子商务教育应该说已经有很大的规模了，到现在为止我国招收该专业本科学生的高校已经达到275所，高职高专招收本专业学校约为700所，再加之社会的其他办学机构等，我国目前有1000所学校在培养电子商务专业的学生。 2005年开始第一批获准开设电子商务专业本科院校开始有毕业生了，而在目前这样的培养方法和思路下培养出来的大学毕业生恰恰面临了严重的就业问题，据统计除几个重点大学的就业率尚可外，其他学校的平均就业率仅为24%！而众所周知的是我国的电子商务人才缺口是巨大的。为什么在电子商务人才紧缺的情况下，却有如此不相协调的数字产生？！不得不让人深思。 现在普遍倡导电子商务专业的学生应为“复合型”人才。电子商务是一个很大的概念，我们不可能期望4年甚至更短的时间内让这些学生通晓技术、企业管理、贸易等等学科知识，而这些学科哪一个不是在高校中设置了专门专业的？复合型人才固然好，但是我们必须明确这些学生到底到社会上是去做什么的？我们必须为这些学生负责，必须为社会输送符合需求的人才。 电子商务，商务为先。电子是手段，商务是根本。 我不想谈论那么多条条框框，不想谈论高深莫测的大堆理论。我只想说，电子商务专业的本科和本科以下学生必须做到能够“动手”。 目前进行电子商务应用的企业更多的是广大的中小型企业，传统行业企业。他们需要的是懂得网络营销规划懂得如何通过网络从事商务活动的人才，而非给他们做做网站、组装组装电脑的技术人员。 当然，每个学校的历史和侧重行业是不同的，学生要找出自己的优势和今后发展的方向，在“复合型”人才的基础上有“专长 ”。 给这个专业的学生2点建议： 1，了解行业动态；必须即时掌握电子商务发展的动态，并和学校所学知识进行融合，找出自己匮乏的知识和要着重学习的方面； 2，做电子商务的使用者；必须去用，包括各类电子商务网站都去用，只有体验了，你才知道电子商务是怎么回事；阿里巴巴、TAOBAO、物流、电子金融等等各类电子商务网站，都去用；只有这样你才能体味到什么是电子商务，你才知道为什么要搞电子商务，你才知道怎样才能做好电子商务，你才知道该如何规划和发展电子商务。